科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
【目的】通过《生物技术综合性实验》课程思政工作的探索与实践，实现课程的育人功能目标，为相关课程思政建设提供参考。【方法】结合课程目标，修订教学大纲，制定课程思政目标，挖掘课程思政元素，完善教学设计，创新课程思政教学方法，建立适合课程思政教学的考核评价方法等。【结果】通过将思政教育融入《生物技术综合性实验》课程教育中，学生的课程参与度、学术诚信度、创新能力、价值观均显著提升。【结论】将思想政治教育融入《生物技术综合性实验》课程中，有利于提高生物技术专业学生的技能和综合素质，能够更加全面地树立新时代生物技术人才思想进步、专业实践能力扎实的积极形象，更好地满足中国特色社会主义建设对生物技术人才的需求。
-
单位广西医科大学; 基础医学院
