幼儿园民族文化课程资源的开发——以甘肃省张家川回族自治县幼儿园为例

作者：李晓梅

来源：中国民族教育, 2014, (06): 16-18.

DOI：10.16855/j.cnki.zgmzjy.2014.06.006

• 幼儿园
• 民族文化课程
• 张家川回族自治县
• 幼儿成长
• 课程内容
• 阿拉伯语
• 阿拉伯文
• 塞语族
• 资源

<正>对于民族地区的幼儿园来说,民族文化课程资源的开发利用既是园本课程开发的需要,也是传承民族文化、促进民族教育发展的客观要求。了解民族地区民族文化课程资源开发的情况,针对民族地区幼儿的特殊需求提出相应的对策,对于推动民族地区幼儿园课程的园本化、增强地方课程的适宜性具有重要意义。一、民族地区幼儿园民族文化课程资源开发的情况1.民族文化课程资源的开发利用

• 单位
  甘肃民族师范学院