科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“1+X”证书制度是国务院“职教20条”中重要部署，是全面加快职业教育供给侧改革的重大举措，是职业院校落实三教改革、深化校企合作的有效途径。本文在“1+X”证书试点背景下，针对高职物联网专业跨领域的特点，设计了“校企协同、六维育人”的培养模式，校企双擎协同发力培养毕业生六个维度的能力；构建了“一专二精三能”的课程体系，归纳了智力共享、设施共享、课证共生的三个实施要点，旨在为物联网专业深度融合X证书标准提供新的思路，为“1+X”证书制度落地和推广提供现实基础。
-
单位黑龙江农业工程职业学院
