基于应用型人才培养的“信号与系统”课程改革与探索

作者：蔡凡; 朱同波

来源：现代制造技术与装备, 2018, (01): 178-182.

DOI：10.16107/j.cnki.mmte.2018.0090

• 应用型
• 课程建设
• 教学方法
• 改革

"信号与系统"课程具有理论性强、内容抽象等特点。为了有效培养应用型人才,地方高校要不断加强该课程建设,持续改革和完善教学方法、教学手段和考核方式。同时,要注重开展应用型教学,以"立足基础,重在能力,面向应用,适应发展"的理念为指导,大力推进应用型课程建设与改革。

• 单位
  闽南理工学院