数学思想在初中数学中的渗透

作者：董斌

来源：家长, 2020, (14): 26.

• 数学思想
• 数学方法
• 初中数学

数学思想的掌握和运用有利于加深学生对数学知识的理解,提高学生解决问题的能力。数学思想在初中数学教学的渗透,教师应当在遵循新课程标准的基础上,积极探索和实践渗透的方法,提高渗透的效果。