近年来，信息化手段、数字化手段深度融入教育活动中，促进了教育模式的转变，成为提升教育教学质量的重要手段。但当前信息化教学管理制度和机制缺失、信息化资源无法共享、师生信息素养不足等问题仍制约着职业教育信息化的发展。本文以中职文秘专业为例，从信息化教学课例开发、信息化课堂教学、信息化实训教学三个维度出发，探究信息化手段在文秘专业教学中的有效应用，以期提高文秘专业课堂的信息化水平和教育教学质量。
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