提升城郊小学中段学生写作能力的实践研究

作者：覃天蓉

来源：课程教育研究, 2019, (14): 110-111.

• 城郊小学
• 中段学生
• 写作能力研究

小学中段年级习作教学是小学语文教学的重点,也是难点。本文研究旨在实践、总结、借鉴、提升写作能力的方法,根据学生的习作情况,对小学中段学生在写作中出现的一些问题进行深入探讨:从培养学生写作兴趣入手,根据特点设计相关练习。