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摘要
<正>单元语文要素:借助词句,了解课文内容。教学目标:1.认识"朱、德"等14个生字;读准多音字"难";会写"扁、担"等18个字词;理解"会师、斗笠"等词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文,了解朱德同志受大家尊敬的原因,感受朱德同志以身作则,和战士同甘共苦的精神。3.学习动宾短语的搭配并积累运用。教学重、难点:理解课文内容、讲述故事。教学过程:一、分步解题,词语引入1.同学们,认识他吗?上一课我们认识了治水的先贤大禹,今天老师带领大家认识一位了不起的元帅——朱德。(板书并注音:朱德。)和老师一起读生字:"朱""德",连起来读词语"朱德"。"朱"是姓,"德"字,你还在哪里见过呢,能组两个词吗?
