摘要

从行业标准出发,结合岗位职业能力和行业发展需求,围绕培养基本素质、行业素质、岗位素质、职业综合素质和职业拓展素质五大主题,构建了基于行业标准的高职通信专业课程体系,设置了相应的基本素质课程、行业素质课程、岗位素质课程、职业综合素质课程和职业拓展素质课程五大课程模块,并对各模块课程内容进行了安排。

  • 单位
    南通职业大学; 电子信息工程学院