微课在初中化学中的应用研究

作者：刘强

来源：新课程(教育学术版), 2018, (01): 138.

• 微课
• 初中化学
• 化学教学
• 应用

将微课应用于初中化学教学,有助于提高课堂效率,调动学生的积极性,提高学生对知识点的掌握度,解决实验难题,同时还有助于突破教学重难点,帮助学生构建知识网络,理清化学知识脉络。