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摘要
近日《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》发布,该标准是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准。高等教育教学质量的提升是我国教育深化改革的重点内容之一,是中国社会发展从数量到质量的转型在高等教育领域的体现。本文通过分析独立学院生源特征、社会对经管类专业人才素养的需求和目前教学过程中信息反馈的现状,以独立学院经管类专业课程为例,探索开展以信息反馈控制教学过程的教学模式,作为提高教学质量的对策措施。
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单位苏州科技大学天平学院
