“幕课”在高等数学教学中的应用及评价研究

作者：龙海波

来源：金融理论与教学, 2015, (05): 87-89.

DOI：10.13298/j.cnki.ftat.2015.05.021

• 幕课
• 高等数学
• 评价

随着网络教育的普及,"幕课"逐渐走入大众的视野。通过对MOOC的教育现象进行分析,讨论了将"幕课"引入到高等数学教学中的重要性,以及"幕课"背景下高等数学教学与其融合的方法,并通过教育质量对比,体现了这一创新教学法的优越性。给出了这一教学方法可以在教学中广泛应用的可靠性依据。

• 单位
  哈尔滨金融学院