凭借语言技巧创设文本情境

作者：王娉婷

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (02): 5.

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• 虚拟
• 情境体验

课堂教学实践告诉我们,创设情境是引领学生走进文本,激发学生情感体验的有效办法。日常课堂教学中,有经验的老师常常凭借课堂教学语言,巧妙地把学生带进文本中,在字里行间行走,教师能够通过语言描述创设情境,让学生的情感、心灵、思想完成一次体验、一次洗涤、一次熏陶。