学生对“微课”认可程度的调查及分析

作者：李静; 许力文

来源：职业, 2016, (23): 36.

• 微课
• 学生
• 电气控制线路安装与检修

为了利用信息化教学手段改善电气控制线路安装与检修课程的教学效果,项目组选择即将开设该课程班级的部分学生,对学生认识"微课"的情况、利用网络自主学习的意愿及接受"微课"的意愿等进行了调查,本文对此次调查结果进行了分析,作为电气控制线路安装与检修课程中制作和使用"微课"的重要参考。

• 单位
  广西机电工业学校; 天津大学仁爱学院