社区教育是国家对终身教育的顶层设计要求，是职业教育的职责所在，高职院校参与社区教育可实现双方“共建、共治、共享”的发展目标。以青岛酒店管理职业技术学院为例，总结开展社区教育的运行机制、具体举措和主要成效，为高职院校参与驻地社区教育提供有益借鉴。
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