摘要

高职学生在就业过程中形成良好的就业心理素质,有助于其提升就业竞争力,培养个体坚强的就业意志,以及面临就业问题的承受能力。积极心理学倡导的积极主观情绪对个体减少产生和缓解已存在的就业心理问题有一定作用。为进一步提升高职院校心理健康教育工作,文章通过引入积极心理学的研究,以更好地培养学生的心理素质,促进学生的全面发展。