利用错误资源演绎精彩课堂

作者：叶龙

来源：新课程导学, 2018, (07): 35.

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小学生处于学习的初始阶段,其心智还不成熟,自学能力并不强,他们所学的知识绝大部分都是从教师处得来的。正因为如此,他们非常容易在学习过程中出现这样或那样的错误,这些都是非常正常的。教师应该正确认识,并有效利用错误,只有这样,才能有效提高学生的学习效率。