思政课“一体两翼”实践教学模式的效果探析

作者:贾伟杰; 黄爱娃; 何世卓; 王骞
来源:中国校外教育, 2017, S1: 111.
DOI:10.3969/j.issn.1004-8502.2017.z1.083

摘要

思想政治理论课实践教学,是大学生思想政治理论课教学的重要组成部分和必要环节。学校思政课实践教学活动不断创新,形成了以体验型实践为主体,以认知型实践和虚拟型实践为两翼的"一体两翼"实践教学模式,并对其教学效果不断探析。

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