本文基于高职院校安全技术与管理专业的《职业卫生与健康》课程，对应用案例教学法改革课程教学模式进行了初步探索。对课程内容的模块分化、案例的获取与选择、学习小组组建、学习效果评价等内容展开了详细论述。并在职业学院不同年级的学生中展开了教学实践和教学反思，取得了一定经验，有助于案例教学法在其他工科专业学科的运用与推广。
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