自闭症儿童的情绪认知干预效果元分析

作者：王智; 田婧^*; 朱紫桥

来源：心理技术与应用, 2021, 9(06): 330-342.

DOI：10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2021.06.002

• 自闭症
• 情绪认知
• 科技辅助
• 干预效果
• 元分析

为了探究自闭症儿童的情绪认知干预效果,更好地为干预提供实践指导。通过文献检索与筛查,纳入了22项随机对照实验数据,共包含817名被试。主要分析了干预方法、干预时长、干预频率、家庭参与等变量的调节作用。元分析结果表明:(1)自闭症儿童情绪认知干预的效果量为d=0.69。(2)干预方法显著调节干预结果,其中科技辅助的干预效果量(d=0.90)显著大于非科技辅助的干预效果量(d=0.37),但变量干预环境、家庭参与、国家地域、干预时长和干预频率不起调节作用。这表明采取科技辅助的干法方法可以有效改善自闭症儿童的情绪认知能力。

• 单位
  教育科学学院; 贵州师范学院