实验教学是高中物理教学重要的组成部分,是培养学生实践动手能力、实验操作技能和物理知识运用能力的重要载体,能够促进学生物理核心素养的提升。教师在教学中改进物理实验探究教学的方式方法,可增强实验教学的效果,对提高学生的综合素质和探究精神具有重要意义。文章在分析高中物理实验教学现状及存在问题的基础上,提出制订有效的实验教学设计、营造良好的教学氛围、开展小组合作学习、加强与生活现象的融合等方法建议,以期为优化高中物理实验教学、提升学生物理学科素养提供参考。
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