<正>中国现代美术教育,起步于中国社会整体走出传统文化,在20世纪初提倡科学、民主的现代性追求起点上全面变革的历史语境之中。两个要素对新美术教育建设具有根本性的引导、切割与牵制作用:社会现实与西方范式。贯穿20世纪的救亡图存、国家脱贫、国际冷战、国内政治运动和改革开放大潮,形成了对美术教育事业发展的外部"社会现实"的助力与牵制自不待言。在学科建设内部,"西方范式"既是中国新美术教育主动适应时代需要的知识生产机制变革选择,也是新美术教育实践
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