泛在学习环境下教师的提高与发展

作者：纪丹丹

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (23): 28.

• 泛在学习
• 教师
• 提高与发展

泛在学习正改变着传统的大学英语课堂教学。面对学习环境的变化及教师面临的挑战,文章提出大学英语教师的提高与发展策略:培养科学设计教学资源的能力,提升合理运用现代信息技术和工具的能力以及发展跨学科协同教学的能力。

• 单位
  长春工业大学人文信息学院