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摘要
实践育人是一种新的思维方式和教育模式,是提升民办高校人才培养质量的有力抓手,构建完整的实践育人体系,对于提高大学生的综合素质极为重要。本文围绕应用型人才培养,提出"一个宗旨、二类团队、三个模块、四类活动、五种能力"的实践育人总体思路,通过开展"学生全覆盖、教师全覆盖"的四类第二课堂活动,搭建"教中学、学中赛、赛中创"的创新平台,培养五种能力,提高职业竞争力。以期为进一步加强高校的实践育人教育工作提供更为有效的路径。
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单位长春光华学院
