人才培养方案修订是为了培养优秀学生，成为工作上的佼佼者，而实际上在校优秀和在职优秀会出现一些“倒挂”现象。班级管理系统通过记录学生的重要在校成长轨迹，来帮助梳理学生过去在校表现与未来工作成长之间的关系，为统计在校优秀和在职优秀的学生分布情况积累大量基础数据，从而为人才培养方案修订提供重要参考价值，更有利于培养适合于社会需求的人才。
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