摘要

STEM教育理念与学科核心素养是初中地理教学领域中的新概念,也是时代赋予初中地理教师的新任务。在培养学生核心素养的过程中,STEM教育理念能有效提升学生的综合思维能力与实践能力,从而为培养其核心素养奠定坚实基础。本文以初中地理教学为依据,分析了STEM教育与核心素养的结合途径,以期为同行提供教学新思路。