核心素养视域下中学生物课程探索

作者：许丽苹

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (04): 129.

• 核心素养
• 中学生物
• 课程教学

新课改下,为促进中学生物课程的发展,文章首先分析了中学生物课程的教学现状,并指出了其中存在的一些问题,其次探讨了核心素养视域下的中学生物课程教学培养途径,即教师要明确中学生物核心素养的基本内容与内涵,运用科学的教学方法。