创设新课标下的体育课堂气氛

作者：尹巧宁

来源：新课程学习(下), 2011, (06): 154-155.

• 体育教学
• 课堂气氛
• 主动学习

积极和谐的气氛表明课堂情境符合学生的求知欲和心理特点。它反映出来的是师生之间、同学之间的关系正常和谐,学生产生了满意、愉快、羡慕、互谅、互动等积极的态度和体验。