应用型本科属于现代职业教育体系中本科层次的职业教育,在经济快速发展、技术不断变革的今天,制造业与信息技术不断融合与创新,对高层次应用型人才也有了更多的要求,同时对应用型本科的人才培养模式也提出了挑战。在学习借鉴外国应用型本科的人才培养模式的过程中,发现现代学徒制是培养高层次应用人才的重要模式,为此我国也进行了试点性的探索,尝试构建具有中国特色的现代学徒制,在政府、学校、企业、行业的共同助力下,让现代学徒制在我国应用型高校的土壤中生根发芽。
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