<正>随着新课程的改革,帮助学生建立模型思想已成为学习数学的重要方法。相比其他的学科,数学要枯燥一些,所以这种具体形象的思想可以更好地帮助学生深入了解和探究数学内容,让学生通过建立模型的方法对数学产生兴趣。但是小学生的模型思想还是非常浅薄的,因此本文从多方面的角度提出了如何能更好地帮助学生建立模型思想,提升学生数学素养。一、回顾猜想,新旧衔接小学数学教学应该是活泼的、激情的,每个学生在学习
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