高中地理教学中的人地协调观培养

作者：谭洪

来源：教学与管理, 2019, (16): 74-75.

• 人地协调观念
• 培养策略

在高中地理教学中人地协调观的培养存在重视不足、方法欠妥、内容闭塞等问题。本文提出了在地理教学中应从情境教学、优质提问、组织实践三个方面改进人地协调观的培养,以期为中学地理教学提供指引。

• 单位
  华中科技大学