我国创新人才培养研究的现状、热点与趋势——基于CSSCI来源期刊文献的可视化分析

作者：倪国栋; 高兰; 王文顺; 杨圣奇; 许娜

来源：高等建筑教育, 2022, 31(01): 51-60.

• 创新人才
• 人才培养
• 文献计量法
• 可视化分析

以中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库1998—2019年刊载的1 602篇有关创新人才培养的文献为研究样本,运用文献计量法系统分析了样本文献的发表年度、研究机构、核心期刊、研究作者等分布情况,运用CiteSpace软件对我国创新人才培养研究的热点与趋势进行了可视化分析。研究结果表明:我国创新人才培养研究的热点主题主要包括培养制度、培养模式、教学体系与培养标准等,演进过程大致可以分为四个阶段,未来可以围绕培养规律和路径、"双一流"建设、新工科建设、立德树人职责、教育国际化等方向和领域开展研究。

• 单位
  中国矿业大学; 土木工程学院; 中国矿业大学（北京）