挖掘学校与家庭教育资源，优化隔代教育

作者：吴贵彦

来源：当代家庭教育, 2020, (29): 5-6.

• 学校教育
• 家庭资源
• 隔代教育
• 优化策略

隔代教育涉及家庭、学校和社会等多方,如何挖掘学校与家庭教育资源,优化隔代教育,促进留守子女身心健康成长,是家庭、学校和社会必须关注的课题。学校要依托家长学校建设,丰富家校教育形式和内容,组建留守儿童之家,定期设置教育主题开展关爱活动,创设留守儿童良好互动沟通氛围,潜移默化教育形式,有效降低隔代教育的影响。