摘要

“双减”政策的推行,旨在切实减轻学生过重的课业负担,促进学生身心健康成长。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的颁布,使劳动教育受到越来越多人的重视。劳动教育如何切合“双减”要求走学科整合之路,成为不少教师思考的问题。“双减”背景下,在初中道德与法治教学中融入劳动教育,引导学生探究劳动的意义,形成正确的劳动价值观,对培养学生的劳动意识和社会责任感有着重大的影响。