摘要

职业院校法治教育在社会发展、教育改革过程中的重要性日益显现,学者们根据不同阶段的教育实践,在学习借鉴西方社会相关教育理念的基础上,从职业院校法治教育的性质、目标、内容、方法、现状等多方面展开研究,取得较为丰硕的成果。今后,应强化对职业院校法治教育特殊性的探讨,重视史学资料的梳理,突出职业院校法治教育目标的职业性、实践性,从基础理论、历史演进、学科体系等方面进行深入研究。