PIRLS视域下如何从四个维度命制阅读测试题

作者：洪秋丽

来源：中小学教学研究, 2018, (07): 60-77.

• 小学语文
• 阅读测试
• 敏捷性
• 逻辑性
• 广阔性
• 独立性

近年来,PISA(国际学生评估项目的缩写)和PIRLS(全球学生阅读能力进展研究)的引入,使得语文教师开始重新审视自己的阅读教学和试题命制,开始重视培养学生的阅读素养,关注学生高阶思维的训练。命制高质量的阅读测试题,可从训练思维的敏捷性、锻炼思维的逻辑性、提高思维的广阔性、培养思维的独立性入手。