<正>要让学生更好地理解"式与式"的相等关系,可以通过"画一画"的方法进行学习。一、理解"式与式"的相等关系1.提出活动要求。出示图片:提出要求:让左右两边的圆片同时发生变化,但最终的圆片个数要相等。2.学生独立活动。3.交流反馈。出示学生的作品:师:仔细观察图片,这位同学让圆片发生了什么变化?他为什么要这样变化呢?
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