高校讨论式教学中学生参与的实现策略——以中国现当代文学作品选课程为例

作者：施新佳

来源：文教资料, 2012, (18): 71-72.

• 讨论式教学
• 学生参与
• 实现策略
• 中国现当代文学作品选课程

讨论式教学中学生的积极参与至关重要,本文主要从巧设问题、营造氛围、多样讨论和改变评价几方面入手,探讨提高学生参与课堂讨论的方式方法。

• 单位
  牡丹江师范学院