从“知”到“智”——初中数学核心素养教学设计

作者：周钦伟; 陈兆霞

来源：新课程教学(电子版), 2019, (21): 10.

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核心素养是智慧的体现,加强核心素养的培养可以实现更好的教学效果。在初中数学教育核心素养的培养过程中,教师应积极探索和思考,秉承从"知"到"智"的思路,从以下几方面着手。