巧用心理效应 开展德育工作

作者：张淑虹

来源：教育家, 2018, (15): 32-33.

<正>心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规律,是某种人物或事物的行为或作用引起其他人或事产生相应变化的因果反应或连锁反应。同任何事物一样,它具有积极与消极两方面的意义。班主任工作,是做学生的思想工作,如果班主任能更多地了解一些心理效应知识,巧妙地利用心理效应开展德育工作,充分发挥各种心理效应的积极作用,克服其消极影响,不仅能够提高班主任工作的艺术性,而且也会提高班级管理的成效,同时也是"以学生发展为本"教育理