文章主要针对工程教育专业认证背景下纺织工程专业开设的纺织科技文献检索课程存在的学生实践训练少、与纺织专业结合少、课程思政融入少的问题，结合工程教育专业认证的三大核心理念，通过深入分析提出课堂上应使用教师讲解与学生实践相结合的方法，应以纺织工程为背景和基础，将文献检索知识与纺织领域紧密结合，以学生更容易理解和掌握的方式将知识传授给学生，以期提高纺织科技文献检索的教学效果，提高学生文献检索能力，培养学生终身学习意识。
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