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摘要
园林史课程是园林专业课程体系中一门重要的基础理论课程，在价值教育和思政育人方面有着良好的专业背景。从课程思政育人目标确定、思政育人与教学改革协同建设、思政育人教学效果评价3个环节着手，通过专题讲座、社会实践、纪录片和主题研讨等多种浸润式教学活动，对学生开展社会主义核心价值观、人与自然生命共同体、社会主义法治、中华优秀传统文化、职业道德等方面的育人实践，在一定程度上使同学们坚定了政治认同、激发了家国情怀、强化了法治意识、提高了文化涵养、提升了专业素质。
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单位生物工程学院; 淮南师范学院
