随着社会经济的不断发展,课程的改革也逐渐提升。在新的教育形势下,要加强对学生的教育策略,要让学生更快的掌握知识,提高教学效率。小学信息技术是与社会与生活息息相关的学科,是学生日后不可缺少的技能和知识。要加强对学生的信息技术教学,才能让学生的信息技术掌握能力得到提升,养成良好的学习习惯。本文对基于创客的小学信息技术教学探究进行分析,讨论现如今小学信息技术教学中的问题,并提出合理的解决方法。
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