自理学习是一个较新的理念。从接触到这一领域伊始,诸如“如何在中国院校建立自理学习中心”的问题,一直为中国英语教师所关注。本文为笔者几年来的部分思考,即从系统科学视角,提出将“自理学习中心”视为一个由管理系统、培训系统和材料开发系统组成的有机整体。三个系统有着各自的运作功能和任务,但决不是分离地或孤立地存在。这三个系统将有机地相互关联、相互协作、相互整合。
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