坚持交流互鉴、合作共赢,构建"一带一路"命运共同体的职教通道,推动职业教育改革发展,促进共同繁荣,是中国—东盟职业教育合作的主要目标。本文简要分析了"后疫情"时代中国—东盟合作情况,研究了构建中国—东盟职业教育科学研究共同体在全面拓展合作广度与深度、为职业教育合作提供保障、动态化探索未来发展道路等方面的作用,围绕全面合作、组织结构与权责划分、研究类型、职业教育课题研究等方面,就相应的共同体构建策略展开了探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
