陶行知教育思想下幼儿科学游戏的“开放与聚焦”——以大班科学游戏“光影实验”为例

作者：顾羽双

来源：好家长, 2022, (34): 40-41.

<正>随着现代学前教育的发展，“开放与聚焦”的科学游戏成为一种新趋势。其中，开放包括内容的开放、探究过程的开放、时间和空间的开放；聚焦则指向能使幼儿深度探究的问题。两者相辅相成，与陶行知先生的“六大解放”“教学做合一”等理念不谋而合。本文结合陶行知教育思想，以大班科学游戏“光影实验”为例，谈谈“开放与聚焦”科学游戏的思与行。