基于"学习-见习-实习-反思"模式的远程教学在静脉输液港技术培训中的应用

作者：栗英; 韩娜; 李亚南^*; 郭礼

来源：中华现代护理杂志, 2022, 28(34).

• 护士
• 静脉输液港技术
• 学习-见习-实习-反思模式
• 远程教学课堂
• 专科知识
• 专科技能
• 满意度

目的探讨基于"学习-见习-实习-反思"模式的远程教学课堂在静脉输液港技术培训中的应用效果。方法采用便利抽样法, 选取郑州大学第一附属医院2019年1—12月新入职的65名护士为对照组, 选取2020年1—12月新入职的65名护士为观察组。对照组采取常规静脉输液港技术培训模式, 观察组采取基于"学习-见习-实习-反思"模式的远程教学课堂。比较两组护士的考核成绩及对培训模式满意度。结果培训后, 观察组护士专科理论知识与临床技能考核成绩、对培训模式满意度均高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于"学习-见习-实习-反思"模式的远程教学课堂模式在静脉输液港技术培训中的应用效果显著, 可提高护士的专科知识与技能, 且满意度高。

• 单位
  郑州大学第一附属医院