作文是学生语文综合能力的重要体现,对强化学生语言组织力与表达力、激活学生的思维力有着重要作用。然而受到考试的影响,当前作文教学存在学生主体地位缺失、写作脱离现实等问题。教师必须秉持新课改理念,积极创新作文教学模式,以求在改变传统作文教学不足现象的同时,推动初中语文作文教学迈入新的发展阶段。