普通高校音乐剧鉴赏课的教学设计研究

作者：喻方

来源：音乐大观, 2011, (11): 82.

• 音乐剧
• 鉴赏课
• 普通高校
• 教学设计

<正>目前,国内很多普通高校的公共音乐教育课还存在诸多问题。如:课程设置的随意性较大,大多是依据本校教师的专业需求来开设课程,没有统一的规划;大部分的学生缺乏鉴赏音乐的能力,需求老师的专业引导等问题,这些问题的出现在一定程度上阻碍了学生接受音乐鉴赏的机会。音乐剧鉴赏是一门有重要教育价值的课

• 单位
  南京工业大学