幼儿园生活化特色教育刍探

作者：陈喜月

来源：成才之路, 2019, (17): 66.

• 幼儿园
• 生活化
• 特色教育
• 身心发展
• 道德素养

幼儿园教育应从幼儿的身心发展特点出发,结合生活化特色教育,提升幼儿的道德素养。要想使幼儿回归生活,快乐成长,教师就要为幼儿营造具有生活化特色的环境,让幼儿在学习中成长,在快乐中成长。